2014년 老年高血压病合并射血分数正常的心力衰竭患者血浆脑钠肽水平变化的临床分析 老年高血壓病閤併射血分數正常的心力衰竭患者血漿腦鈉肽水平變化的臨床分析 노년고혈압병합병사혈분수정상적심력쇠갈환자혈장뇌납태수평변화적림상분석

2012년 Ru-DPEN配合物在苯乙酮不对称氢转移反应制备手性α-苯乙醇中的应用 Ru-DPEN配閤物在苯乙酮不對稱氫轉移反應製備手性α-苯乙醇中的應用 Ru-DPEN배합물재분을동불대칭경전이반응제비수성α-분을순중적응용

2012년 老年重症肌无力患者348例临床分析 老年重癥肌無力患者348例臨床分析 노년중증기무력환자348례림상분석

2012년 泰能治疗老年人重症肺炎临床观察28例 泰能治療老年人重癥肺炎臨床觀察28例 태능치료노년인중증폐염림상관찰28례

2011년 以腹泻为主要表现的门静脉血栓形成1例 以腹瀉為主要錶現的門靜脈血栓形成1例 이복사위주요표현적문정맥혈전형성1례

2010년 离子液体在传热及相变储热中的应用研究进展 離子液體在傳熱及相變儲熱中的應用研究進展 리자액체재전열급상변저열중적응용연구진전

2008년 肝炎后肝硬化SAAG与EV程度的关系 肝炎後肝硬化SAAG與EV程度的關繫 간염후간경화SAAG여EV정도적관계

2004년 福松治疗老年人便秘40例临床观察 福鬆治療老年人便祕40例臨床觀察 복송치료노년인편비40례림상관찰

2004년 520例患者健康教育的效果 520例患者健康教育的效果 520례환자건강교육적효과

2016년 一维Schr?dinger方程数值解法 一維Schr?dinger方程數值解法 일유Schr?dinger방정수치해법

2016년 二维Landau-lifshitz方程的并行算法 二維Landau-lifshitz方程的併行算法 이유Landau-lifshitz방정적병행산법

2016년 探究塔列朗多次变节的原因 探究塔列朗多次變節的原因 탐구탑렬랑다차변절적원인

2016년 有效利用角色游戏开展教育 有效利用角色遊戲開展教育 유효이용각색유희개전교육

2016년 浅论如何在初中历史教学中发挥道德教育的功能 淺論如何在初中歷史教學中髮揮道德教育的功能 천론여하재초중역사교학중발휘도덕교육적공능

2016년 基于.NET的论文管理系统的设计与实现 基于.NET的論文管理繫統的設計與實現 기우.NET적논문관리계통적설계여실현

2016년 统筹城乡视角下农村现代化商贸流通市场评价系统构建 統籌城鄉視角下農村現代化商貿流通市場評價繫統構建 통주성향시각하농촌현대화상무류통시장평개계통구건

2016년 浅析如何在药理学教学中培养学生学习兴趣 淺析如何在藥理學教學中培養學生學習興趣 천석여하재약이학교학중배양학생학습흥취

2016년 移动上砂小车在动车组列车与机车整备作业中的应用研究 移動上砂小車在動車組列車與機車整備作業中的應用研究 이동상사소차재동차조열차여궤차정비작업중적응용연구

2016년 宫腔填塞术联合卡前列素氨丁三醇注射液治疗剖宫产产后出血临床效果观察 宮腔填塞術聯閤卡前列素氨丁三醇註射液治療剖宮產產後齣血臨床效果觀察 궁강전새술연합잡전렬소안정삼순주사액치료부궁산산후출혈림상효과관찰

2012년 血芝深层液体培养研究初探 血芝深層液體培養研究初探 혈지심층액체배양연구초탐

2011년 商船反海盗劫持措施探讨——"安全区"的设置和使用 商船反海盜劫持措施探討——"安全區"的設置和使用 상선반해도겁지조시탐토——"안전구"적설치화사용

2011년 亚丁湾、索马里海域商船防范海盗和反劫持措施 亞丁灣、索馬裏海域商船防範海盜和反劫持措施 아정만、색마리해역상선방범해도화반겁지조시

2011년 巴黎备忘录新检查机制 巴黎備忘錄新檢查機製 파려비망록신검사궤제

2011년 商船反海盗支持对策:"安全区"的设置和使用 商船反海盜支持對策:"安全區"的設置和使用 상선반해도지지대책:"안전구"적설치화사용

2010년 体温计盛放架的研制与应用 體溫計盛放架的研製與應用 체온계성방가적연제여응용

2009년 一例静脉输入盐酸表柔比星外渗导致患者局部皮肤坏死的护理体会 一例靜脈輸入鹽痠錶柔比星外滲導緻患者跼部皮膚壞死的護理體會 일례정맥수입염산표유비성외삼도치환자국부피부배사적호리체회

2009년 大承气汤对急性肝损伤大鼠肠源性内毒素血症的干预作用 大承氣湯對急性肝損傷大鼠腸源性內毒素血癥的榦預作用 대승기탕대급성간손상대서장원성내독소혈증적간예작용

2009년 提高PSC效力的对策研究 提高PSC效力的對策研究 제고PSC효력적대책연구

2009년 对散货船水位探测系统实施PSC检查应注意的问题 對散貨船水位探測繫統實施PSC檢查應註意的問題 대산화선수위탐측계통실시PSC검사응주의적문제