湘南学院学报
湘南學院學報
상남학원학보
JOURNAL OF XIANGNAN UNIVERSITY
2010年
2期
115-117,121
,共4页
校园体育文化%大学生%人文精神%人格塑造
校園體育文化%大學生%人文精神%人格塑造
교완체육문화%대학생%인문정신%인격소조
随着"以人为本"教育理念的兴起,大学校园特别注重体育文化氛围的建设,这样做的深层含义是搭建更多的、互动的、可对学生进行人文精神培养和人格重塑的平台和载体,当我们用其内隐的、贴近学生实际生活的体育文化内容,对学生进行具有思想意义的体育教育的同时,也通过学生对体育的了解、参与、享受,自觉和自然地接受所有体育活动积极、健康的人文精神培养与人格塑造.
隨著"以人為本"教育理唸的興起,大學校園特彆註重體育文化氛圍的建設,這樣做的深層含義是搭建更多的、互動的、可對學生進行人文精神培養和人格重塑的平檯和載體,噹我們用其內隱的、貼近學生實際生活的體育文化內容,對學生進行具有思想意義的體育教育的同時,也通過學生對體育的瞭解、參與、享受,自覺和自然地接受所有體育活動積極、健康的人文精神培養與人格塑造.
수착"이인위본"교육이념적흥기,대학교완특별주중체육문화분위적건설,저양주적심층함의시탑건경다적、호동적、가대학생진행인문정신배양화인격중소적평태화재체,당아문용기내은적、첩근학생실제생활적체육문화내용,대학생진행구유사상의의적체육교육적동시,야통과학생대체육적료해、삼여、향수,자각화자연지접수소유체육활동적겁、건강적인문정신배양여인격소조.
