卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
9期
46-47
,共2页
教学做一体化%高职%口腔正畸学
教學做一體化%高職%口腔正畸學
교학주일체화%고직%구강정기학
以口腔正畸学学科特色为基础,结合高职高专院校办学定位和人才培养目标,以解决问题的实际能力和创新创造为基本出发点,对口腔正畸学实施"教学做一体化"辅以形成性评价教学模式.
以口腔正畸學學科特色為基礎,結閤高職高專院校辦學定位和人纔培養目標,以解決問題的實際能力和創新創造為基本齣髮點,對口腔正畸學實施"教學做一體化"輔以形成性評價教學模式.
이구강정기학학과특색위기출,결합고직고전원교판학정위화인재배양목표,이해결문제적실제능력화창신창조위기본출발점,대구강정기학실시"교학주일체화"보이형성성평개교학모식.
