基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2011年
10期
879-880
,共2页
陈宏远%周树海%邓祖军%王卓娅
陳宏遠%週樹海%鄧祖軍%王卓婭
진굉원%주수해%산조군%왕탁아
微生物学%教学方法%药学专业
微生物學%教學方法%藥學專業
미생물학%교학방법%약학전업
结合药学专业微生物学课程的教学实践,分别通过专业基本素质训练、专业基础技能训练、专业技能和综合训练以及专题设计和研究能力训练4个层次的连续递进培养模式,促进药学微生物教学实践和教学体系的完善.
結閤藥學專業微生物學課程的教學實踐,分彆通過專業基本素質訓練、專業基礎技能訓練、專業技能和綜閤訓練以及專題設計和研究能力訓練4箇層次的連續遞進培養模式,促進藥學微生物教學實踐和教學體繫的完善.
결합약학전업미생물학과정적교학실천,분별통과전업기본소질훈련、전업기출기능훈련、전업기능화종합훈련이급전제설계화연구능력훈련4개층차적련속체진배양모식,촉진약학미생물교학실천화교학체계적완선.
