宁夏医科大学学报
寧夏醫科大學學報
저하의과대학학보
JOURNAL OF NINGXIA MEDICAL COLLEGE
2011年
12期
1220-1221
,共2页
同理心%实习护生
同理心%實習護生
동리심%실습호생
目的 调查实习护生同理心水平并分析其影响因素,为护生同理心教育和培训提供依据.方法 整群抽取宁夏某两所三级甲等医院护生,通过发放中文版Jefferson同理心量表调查147名实习护生的同理心水平,并比较不同性别、孩童期与母亲的关系、父母婚姻状况、父母文化程度、工作环境实习护生的同理心得分情况.结果 实习护生同理心量表得分为(94.85±13.7)分.是否独生子女、父母亲的文化程度、与母亲的关系、实习护生学历、父母的婚姻状况及工作环境实习护生同理心得分组间差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);实习护生性别、对职业的满意度、是否学习过同理心相关课程实习护生同理心得分组间差异无统计学意义(P>0.05).结论 护生是独生子女、父母亲的文化程度、与母亲的关系、护生学历、父母的婚姻状况及工作环境是影响护生同理心水平的主要因素.应营造良好的家庭、工作氛围,提高护生学历教育,促进护生同理心水平的提高.
目的 調查實習護生同理心水平併分析其影響因素,為護生同理心教育和培訓提供依據.方法 整群抽取寧夏某兩所三級甲等醫院護生,通過髮放中文版Jefferson同理心量錶調查147名實習護生的同理心水平,併比較不同性彆、孩童期與母親的關繫、父母婚姻狀況、父母文化程度、工作環境實習護生的同理心得分情況.結果 實習護生同理心量錶得分為(94.85±13.7)分.是否獨生子女、父母親的文化程度、與母親的關繫、實習護生學歷、父母的婚姻狀況及工作環境實習護生同理心得分組間差異有統計學意義(P<0.01或P<0.05);實習護生性彆、對職業的滿意度、是否學習過同理心相關課程實習護生同理心得分組間差異無統計學意義(P>0.05).結論 護生是獨生子女、父母親的文化程度、與母親的關繫、護生學歷、父母的婚姻狀況及工作環境是影響護生同理心水平的主要因素.應營造良好的傢庭、工作氛圍,提高護生學歷教育,促進護生同理心水平的提高.
목적 조사실습호생동리심수평병분석기영향인소,위호생동리심교육화배훈제공의거.방법 정군추취저하모량소삼급갑등의원호생,통과발방중문판Jefferson동리심량표조사147명실습호생적동리심수평,병비교불동성별、해동기여모친적관계、부모혼인상황、부모문화정도、공작배경실습호생적동리심득분정황.결과 실습호생동리심량표득분위(94.85±13.7)분.시부독생자녀、부모친적문화정도、여모친적관계、실습호생학력、부모적혼인상황급공작배경실습호생동리심득분조간차이유통계학의의(P<0.01혹P<0.05);실습호생성별、대직업적만의도、시부학습과동리심상관과정실습호생동리심득분조간차이무통계학의의(P>0.05).결론 호생시독생자녀、부모친적문화정도、여모친적관계、호생학력、부모적혼인상황급공작배경시영향호생동리심수평적주요인소.응영조량호적가정、공작분위,제고호생학력교육,촉진호생동리심수평적제고.