中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
12期
11-12
,共2页
观察%实践%阅读%日记%交流%评议
觀察%實踐%閱讀%日記%交流%評議
관찰%실천%열독%일기%교류%평의
observation%practice%reading%dairy%communication%comments
作文是生活的再现、反映和创造，没有丰富的生活，就没有内容丰富的作文。我们在作文教学中必须着重引导学生留心观察和用心体验周围世界和现实生活，通过师生之间、生生之间的交流与评议，丰富生活阅历，升华人生感悟，使学生的作文因生活而生动、丰盈。
作文是生活的再現、反映和創造，沒有豐富的生活，就沒有內容豐富的作文。我們在作文教學中必鬚著重引導學生留心觀察和用心體驗週圍世界和現實生活，通過師生之間、生生之間的交流與評議，豐富生活閱歷，升華人生感悟，使學生的作文因生活而生動、豐盈。
작문시생활적재현、반영화창조，몰유봉부적생활，취몰유내용봉부적작문。아문재작문교학중필수착중인도학생류심관찰화용심체험주위세계화현실생활，통과사생지간、생생지간적교류여평의，봉부생활열력，승화인생감오，사학생적작문인생활이생동、봉영。
Writing is the recurrence, reflection and creation of life and there would be no colorful writing without rich life. Teachers must pay more attention to leading students to carefully observe and experience surrounding and real life, enrich life experience and sublimate life feeling through communication and comments between teachers and students, thus to make students＇ writing full of vividness.
