中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2012年
21期
680-681
,共2页
设计和反思%急性心力衰竭%教学
設計和反思%急性心力衰竭%教學
설계화반사%급성심력쇠갈%교학
在急性心力衰竭患者的护理教学过程中抓住课前、课中、课后三个环节进行设计,将传统的围着黑板讲疾病的教学方法 改变为围着"病床"、围着"患者"讲护理的教学方法,真正实现了理论教学和实践教学的相互融合,做到了"教、学、做"的一体化,提高了教师的教学能力和学生的学习能力.
在急性心力衰竭患者的護理教學過程中抓住課前、課中、課後三箇環節進行設計,將傳統的圍著黑闆講疾病的教學方法 改變為圍著"病床"、圍著"患者"講護理的教學方法,真正實現瞭理論教學和實踐教學的相互融閤,做到瞭"教、學、做"的一體化,提高瞭教師的教學能力和學生的學習能力.
재급성심력쇠갈환자적호리교학과정중조주과전、과중、과후삼개배절진행설계,장전통적위착흑판강질병적교학방법 개변위위착"병상"、위착"환자"강호리적교학방법,진정실현료이론교학화실천교학적상호융합,주도료"교、학、주"적일체화,제고료교사적교학능력화학생적학습능력.
