课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
8期
51-52
,共2页
激发兴趣%提高能力%培养质疑
激髮興趣%提高能力%培養質疑
격발흥취%제고능력%배양질의
阅读教学是小学语文教学的中心环节,但由于受传统教育思想的影响,原来的教学方法大大阻碍了学生充分发挥自身的潜力.教学实践中,可以通过让学生感悟生活、体验课文情境,培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力和培养质疑能力等方面实施教学,能够取得良好的教学成效.
閱讀教學是小學語文教學的中心環節,但由于受傳統教育思想的影響,原來的教學方法大大阻礙瞭學生充分髮揮自身的潛力.教學實踐中,可以通過讓學生感悟生活、體驗課文情境,培養學生的閱讀興趣、提高學生的閱讀能力和培養質疑能力等方麵實施教學,能夠取得良好的教學成效.
열독교학시소학어문교학적중심배절,단유우수전통교육사상적영향,원래적교학방법대대조애료학생충분발휘자신적잠력.교학실천중,가이통과양학생감오생활、체험과문정경,배양학생적열독흥취、제고학생적열독능력화배양질의능력등방면실시교학,능구취득량호적교학성효.
