中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
22期
62-63
,共2页
水利水电工程CAD%任务驱动教学法%教师引导
水利水電工程CAD%任務驅動教學法%教師引導
수이수전공정CAD%임무구동교학법%교사인도
“水利水电工程CAD”是高等学校针对水利水电工程专业开设的一门操作性很强的专业基础课.提出在本课程中运用任务驱动教学法,并详细阐述如何针对本课程的特点进行“任务设计”及“教师引导”,最后通过实例介绍任务驱动教学法在本课程中的具体实施过程.在“水利水电工程CAD”课程教学中运用任务驱动教学法,使得“教”与“学”有效结合,并在培养学生基本技能的同时也为后续专业课程的学习打下了良好的基础,取得了良好的教学效果.
“水利水電工程CAD”是高等學校針對水利水電工程專業開設的一門操作性很彊的專業基礎課.提齣在本課程中運用任務驅動教學法,併詳細闡述如何針對本課程的特點進行“任務設計”及“教師引導”,最後通過實例介紹任務驅動教學法在本課程中的具體實施過程.在“水利水電工程CAD”課程教學中運用任務驅動教學法,使得“教”與“學”有效結閤,併在培養學生基本技能的同時也為後續專業課程的學習打下瞭良好的基礎,取得瞭良好的教學效果.
“수이수전공정CAD”시고등학교침대수이수전공정전업개설적일문조작성흔강적전업기출과.제출재본과정중운용임무구동교학법,병상세천술여하침대본과정적특점진행“임무설계”급“교사인도”,최후통과실례개소임무구동교학법재본과정중적구체실시과정.재“수이수전공정CAD”과정교학중운용임무구동교학법,사득“교”여“학”유효결합,병재배양학생기본기능적동시야위후속전업과정적학습타하료량호적기출,취득료량호적교학효과.
