家教世界
傢教世界
가교세계
jiajiao shijie
2012年
3期
9-10
,共2页
创设%快乐%语文课堂
創設%快樂%語文課堂
창설%쾌악%어문과당
教师是学生学习的参与者、引导者、合作者,教学过程是师生共同发展、和谐互动的过程.那么如何构建平等和谐的师生关系,促进教学相长?通过创设平等和谐的师生关系,使教师与学生之间、学生与学生之间实现良性互动；采取鼓励似评价教学,通过人文关怀,注重学生的整体发展；创设合作学习的平台,让每个学生获取参与的乐趣；创新教学方式方法,使课堂充满趣味,最终使语文课堂达到学生乐学,直至好学的理想境界.
教師是學生學習的參與者、引導者、閤作者,教學過程是師生共同髮展、和諧互動的過程.那麽如何構建平等和諧的師生關繫,促進教學相長?通過創設平等和諧的師生關繫,使教師與學生之間、學生與學生之間實現良性互動；採取鼓勵似評價教學,通過人文關懷,註重學生的整體髮展；創設閤作學習的平檯,讓每箇學生穫取參與的樂趣；創新教學方式方法,使課堂充滿趣味,最終使語文課堂達到學生樂學,直至好學的理想境界.
교사시학생학습적삼여자、인도자、합작자,교학과정시사생공동발전、화해호동적과정.나요여하구건평등화해적사생관계,촉진교학상장?통과창설평등화해적사생관계,사교사여학생지간、학생여학생지간실현량성호동；채취고려사평개교학,통과인문관부,주중학생적정체발전；창설합작학습적평태,양매개학생획취삼여적악취；창신교학방식방법,사과당충만취미,최종사어문과당체도학생악학,직지호학적이상경계.
