中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1100
,共1页
英语作文%语言表达能力%技巧
英語作文%語言錶達能力%技巧
영어작문%어언표체능력%기교
英语作文能力是学生学习英语综合素质的体现.英语作文是让很多高考的学生为难的一道题.它不仅要求学生具有扎实的语言基本功,而且还要具备一定的审题能力和语言表达能力.所以,在教学中,教师要把培养学生的写作能力渗透到教学中去.平时严格地训练,日常生活中积累,夯实写作的基本功,才能在高考考场上表达自如,顺利地完成一篇英语作文.
英語作文能力是學生學習英語綜閤素質的體現.英語作文是讓很多高攷的學生為難的一道題.它不僅要求學生具有扎實的語言基本功,而且還要具備一定的審題能力和語言錶達能力.所以,在教學中,教師要把培養學生的寫作能力滲透到教學中去.平時嚴格地訓練,日常生活中積纍,夯實寫作的基本功,纔能在高攷攷場上錶達自如,順利地完成一篇英語作文.
영어작문능력시학생학습영어종합소질적체현.영어작문시양흔다고고적학생위난적일도제.타불부요구학생구유찰실적어언기본공,이차환요구비일정적심제능력화어언표체능력.소이,재교학중,교사요파배양학생적사작능력삼투도교학중거.평시엄격지훈련,일상생활중적루,항실사작적기본공,재능재고고고장상표체자여,순리지완성일편영어작문.
