新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
7期
56
,共1页
信息技术教学%兴趣%创新能力%想像力
信息技術教學%興趣%創新能力%想像力
신식기술교학%흥취%창신능력%상상력
信息技术教学目前作为教学中的一门新兴学科,学生都感到非常新奇,如何让原来学习成绩差,底子薄的学生学好这门课程？本文从学习计算机的“兴趣”到“爱好”、“低名”到“高潮”、“理论”到“实践”、“模拟”到“创新”以及对学生进行正确评价五个方面阐述了对职校学生的计算机教学.
信息技術教學目前作為教學中的一門新興學科,學生都感到非常新奇,如何讓原來學習成績差,底子薄的學生學好這門課程？本文從學習計算機的“興趣”到“愛好”、“低名”到“高潮”、“理論”到“實踐”、“模擬”到“創新”以及對學生進行正確評價五箇方麵闡述瞭對職校學生的計算機教學.
신식기술교학목전작위교학중적일문신흥학과,학생도감도비상신기,여하양원래학습성적차,저자박적학생학호저문과정？본문종학습계산궤적“흥취”도“애호”、“저명”도“고조”、“이론”도“실천”、“모의”도“창신”이급대학생진행정학평개오개방면천술료대직교학생적계산궤교학.
