新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
1期
167
,共1页
数学教学%问题情境%创设问题情境
數學教學%問題情境%創設問題情境
수학교학%문제정경%창설문제정경
数学问题情境是呈现给学生刺激性的数学信息,可激发学生的兴趣,好奇心,启发思维；是学生掌握知识,形成能力,培养创新意识,发展心理品质的源泉.创设问题情境的方法包括创设故事问题情境；创设现实生活问题情境；创设悬念问题情境.
數學問題情境是呈現給學生刺激性的數學信息,可激髮學生的興趣,好奇心,啟髮思維；是學生掌握知識,形成能力,培養創新意識,髮展心理品質的源泉.創設問題情境的方法包括創設故事問題情境；創設現實生活問題情境；創設懸唸問題情境.
수학문제정경시정현급학생자격성적수학신식,가격발학생적흥취,호기심,계발사유；시학생장악지식,형성능력,배양창신의식,발전심리품질적원천.창설문제정경적방법포괄창설고사문제정경；창설현실생활문제정경；창설현념문제정경.
