教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
12期
200-201
,共2页
幼儿园教师%软件资源%调查分析
幼兒園教師%軟件資源%調查分析
유인완교사%연건자원%조사분석
幼儿园教师运用信息化软件资源,可为幼儿创设新颖、生动的学习环境,促进其创造性思维的发展。然而目前,由于幼儿园教师软件应用能力的局限,使得教师在活动中很少甚至几乎不使用信息化软件资源,传统的资源呈现方式很难适应新时期幼儿思维、创新等能力的发展。因此,本文对郑州市5所公办幼儿园、12所民办幼儿园,共计350名教师进行了调查,对如何丰富幼儿园软件资源库,提高幼儿园教师软件应用能力进行了分析,并给出了相应的对策。
幼兒園教師運用信息化軟件資源,可為幼兒創設新穎、生動的學習環境,促進其創造性思維的髮展。然而目前,由于幼兒園教師軟件應用能力的跼限,使得教師在活動中很少甚至幾乎不使用信息化軟件資源,傳統的資源呈現方式很難適應新時期幼兒思維、創新等能力的髮展。因此,本文對鄭州市5所公辦幼兒園、12所民辦幼兒園,共計350名教師進行瞭調查,對如何豐富幼兒園軟件資源庫,提高幼兒園教師軟件應用能力進行瞭分析,併給齣瞭相應的對策。
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