读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
2期
67-68
,共2页
理解%朗读%想象%体验%积累%培养语感
理解%朗讀%想象%體驗%積纍%培養語感
리해%랑독%상상%체험%적루%배양어감
语感是小学生阅读和写作等语文诸能力的核心,培养语感是小学语文教学的首要任务之一,古诗文作为中华民族语言学的典范,教学中应当在理解语言文字,重视朗读训练,运用直观想象,联系生活体验,坚持积累运用等举措中,寻找有效途径,努力培养语感.
語感是小學生閱讀和寫作等語文諸能力的覈心,培養語感是小學語文教學的首要任務之一,古詩文作為中華民族語言學的典範,教學中應噹在理解語言文字,重視朗讀訓練,運用直觀想象,聯繫生活體驗,堅持積纍運用等舉措中,尋找有效途徑,努力培養語感.
어감시소학생열독화사작등어문제능력적핵심,배양어감시소학어문교학적수요임무지일,고시문작위중화민족어언학적전범,교학중응당재리해어언문자,중시랑독훈련,운용직관상상,련계생활체험,견지적루운용등거조중,심조유효도경,노력배양어감.
