中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
29期
71-71
,共1页
学生创新能力%初中物理教学%新课程背景%培养%学生自主学习%教材内容%获取知识%物理教师
學生創新能力%初中物理教學%新課程揹景%培養%學生自主學習%教材內容%穫取知識%物理教師
학생창신능력%초중물리교학%신과정배경%배양%학생자주학습%교재내용%획취지식%물리교사
新课程倡导教师创设有益于学生自主学习的问题情境,引领学生通过实验、思考、探索、交流,获取知识,形成技能,发展思维。新课程背景下初中物理教师该如何通过挖掘教材,高效驾驭教材,把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂,与教材内容有机结合,
新課程倡導教師創設有益于學生自主學習的問題情境,引領學生通過實驗、思攷、探索、交流,穫取知識,形成技能,髮展思維。新課程揹景下初中物理教師該如何通過挖掘教材,高效駕馭教材,把與時代髮展相適應的新知識、新問題引入課堂,與教材內容有機結閤,
신과정창도교사창설유익우학생자주학습적문제정경,인령학생통과실험、사고、탐색、교류,획취지식,형성기능,발전사유。신과정배경하초중물리교사해여하통과알굴교재,고효가어교재,파여시대발전상괄응적신지식、신문제인입과당,여교재내용유궤결합,
