小学教学：数学版
小學教學：數學版
소학교학：수학판
2011年
24期
14-16
,共3页
偶发事件处理%课堂%小学数学%赏析%名师%交流空间%教学环境%课改
偶髮事件處理%課堂%小學數學%賞析%名師%交流空間%教學環境%課改
우발사건처리%과당%소학수학%상석%명사%교류공간%교학배경%과개
随着课改的深入推进，教学环境的日益开放．交流空间的不断拓展。课堂中的不确定因素日益增多，偶发事件频频发生。面对意外，如果教者引导有方，自然能使课堂因此而带来“意外的收获”。
隨著課改的深入推進，教學環境的日益開放．交流空間的不斷拓展。課堂中的不確定因素日益增多，偶髮事件頻頻髮生。麵對意外，如果教者引導有方，自然能使課堂因此而帶來“意外的收穫”。
수착과개적심입추진，교학배경적일익개방．교류공간적불단탁전。과당중적불학정인소일익증다，우발사건빈빈발생。면대의외，여과교자인도유방，자연능사과당인차이대래“의외적수획”。
