CAJ | 학술논문

课堂教学是学校组织教学的基本途径,传统教学方式过多地强调知识的记忆和模仿,忽视学生对知识的领悟和创新,学生在机械沉闷的课堂中渐渐失去了主动创新意识。上好中学生物课,应以基础知识为根本,整体讲授课本内容;注重实验教学效果,实施分组教学模式;联系自然生活现象,培育学生的探究能力;重视阶段总结讲评,帮助学生融会贯通。
과당교학시학교조직교학적기본도경,전통교학방식과다지강조지식적기억화모방,홀시학생대지식적령오화창신,학생재궤계침민적과당중점점실거료주동창신의식。상호중학생물과,응이기출지식위근본,정체강수과본내용;주중실험교학효과,실시분조교학모식;련계자연생활현상,배육학생적탐구능력;중시계단총결강평,방조학생융회관통。