CAJ | 학술논문

图式是影响听力的主要因素之一。作者以大学二年级学生为被试对象,以大学英语四级听力真题中的短文为材料,采用双向对比实验设计,探索形式图式在大学英语听力中的作用。研究显示,大学生缺少必要的形式图式,形式图式的缺乏导致学生短文理解短路,而补充形式图式可以有效促进学生把握主题、提取信息的能力,同时形式图式的作用受语言图式的制约。大学英语听力教学有必要在加强语言能力培养的同时帮助学生构建形式图式。
도식시영향은력적주요인소지일。작자이대학이년급학생위피시대상,이대학영어사급은력진제중적단문위재료,채용쌍향대비실험설계,탐색형식도식재대학영어은력중적작용。연구현시,대학생결소필요적형식도식,형식도식적결핍도치학생단문리해단로,이보충형식도식가이유효촉진학생파악주제、제취신식적능력,동시형식도식적작용수어언도식적제약。대학영어은력교학유필요재가강어언능력배양적동시방조학생구건형식도식。