CAJ | 학술논문

文言文学习是当前初中语文教学的一大难点，多媒体在教学中的整合，让文言文学习变枯燥为活泼、变艰深为浅易，资源库建设、如何高效利用资源是我们着力研究的课题。巧妙运用多媒体不仅优化了初中文言文课堂教学过程，还有助于提高学生的品德修养和审美情趣。但多媒体只是教学的辅助手段，要适时、适地运用。
문언문학습시당전초중어문교학적일대난점，다매체재교학중적정합，양문언문학습변고조위활발、변간심위천역，자원고건설、여하고효이용자원시아문착력연구적과제。교묘운용다매체불부우화료초중문언문과당교학과정，환유조우제고학생적품덕수양화심미정취。단다매체지시교학적보조수단，요괄시、괄지운용。