吉林省教育学院学报.学科版
吉林省教育學院學報.學科版
길림성교육학원학보.학과판
2012年
1期
76-77
,共2页
小学低年级%开放式%识字教学
小學低年級%開放式%識字教學
소학저년급%개방식%식자교학
当前小学教材中识字量大，学生记得快，忘得也快。枯燥乏味等，为了让学生体验识字的快乐。让识字教学鲜活起来，应该走情趣化，个性化，生活化的识字教学新路子。
噹前小學教材中識字量大，學生記得快，忘得也快。枯燥乏味等，為瞭讓學生體驗識字的快樂。讓識字教學鮮活起來，應該走情趣化，箇性化，生活化的識字教學新路子。
당전소학교재중식자량대，학생기득쾌，망득야쾌。고조핍미등，위료양학생체험식자적쾌악。양식자교학선활기래，응해주정취화，개성화，생활화적식자교학신로자。
