金山
金山
금산
GOLD MOUNTAIN
2012年
2期
30,29
,共2页
蒋旻%李乃加%徐健%许宇峰%孙勤国
蔣旻%李迺加%徐健%許宇峰%孫勤國
장민%리내가%서건%허우봉%손근국
主体性%职业性%体育%课程改革%新模式
主體性%職業性%體育%課程改革%新模式
주체성%직업성%체육%과정개혁%신모식
高职高专院校是培养技术应用性专门人才和高级技能人才的学校.体育教学改革紧紧围绕这一培养目标,从构建与学生专业相结合的主体性体育教学模式、充分发挥学生的主体性,职业性丰富以特色体育为中心的校园体育文化、建立健全体育公共选修课教学体系、加强对学生体育锻炼兴趣和终身体育意识的培养.对体育教学改革进行了一些思考和探究,最终为高职院校的培养目标服务.
高職高專院校是培養技術應用性專門人纔和高級技能人纔的學校.體育教學改革緊緊圍繞這一培養目標,從構建與學生專業相結閤的主體性體育教學模式、充分髮揮學生的主體性,職業性豐富以特色體育為中心的校園體育文化、建立健全體育公共選脩課教學體繫、加彊對學生體育鍛煉興趣和終身體育意識的培養.對體育教學改革進行瞭一些思攷和探究,最終為高職院校的培養目標服務.
고직고전원교시배양기술응용성전문인재화고급기능인재적학교.체육교학개혁긴긴위요저일배양목표,종구건여학생전업상결합적주체성체육교학모식、충분발휘학생적주체성,직업성봉부이특색체육위중심적교완체육문화、건립건전체육공공선수과교학체계、가강대학생체육단련흥취화종신체육의식적배양.대체육교학개혁진행료일사사고화탐구,최종위고직원교적배양목표복무.
