读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
30期
100-100
,共1页
小学教学%兴趣%教学生命力
小學教學%興趣%教學生命力
소학교학%흥취%교학생명력
孔子说：“知之者不如好之者，好之者，不如乐之者。”著名心理学家皮亚杰说：“……所有智力方面的工作都要依赖干兴趣。”兴趣是推动学生主动学习的动力，它比智力更能促进学生勤奋学习。数学本身是一门魅力与枯燥同时存在的学科．如何使我们的学生消除数学枯燥、感受数学的魅力、激发学习数学的兴趣呢？
孔子說：“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者。”著名心理學傢皮亞傑說：“……所有智力方麵的工作都要依賴榦興趣。”興趣是推動學生主動學習的動力，它比智力更能促進學生勤奮學習。數學本身是一門魅力與枯燥同時存在的學科．如何使我們的學生消除數學枯燥、感受數學的魅力、激髮學習數學的興趣呢？
공자설：“지지자불여호지자，호지자，불여악지자。”저명심이학가피아걸설：“……소유지력방면적공작도요의뢰간흥취。”흥취시추동학생주동학습적동력，타비지력경능촉진학생근강학습。수학본신시일문매력여고조동시존재적학과．여하사아문적학생소제수학고조、감수수학적매력、격발학습수학적흥취니？
