读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
31期
264-265
,共2页
兴趣教学%数学知识%高速公路%特快专递%教学知识%教育家%立交桥%学生
興趣教學%數學知識%高速公路%特快專遞%教學知識%教育傢%立交橋%學生
흥취교학%수학지식%고속공로%특쾌전체%교학지식%교육가%입교교%학생
“书上有路趣为径，学海无涯乐作舟”。从2400年前的大教育家孔子到当代中外名流，都认为兴趣是成功的一半，兴趣教学确是老生常谈的问题。可是，如何开拓数学兴趣教学这条通向只是海洋的高速公路？如何让数学知识象邮政的特快专递传送给学生？如何让学生自己构建教学知识的立交桥？
“書上有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。從2400年前的大教育傢孔子到噹代中外名流，都認為興趣是成功的一半，興趣教學確是老生常談的問題。可是，如何開拓數學興趣教學這條通嚮隻是海洋的高速公路？如何讓數學知識象郵政的特快專遞傳送給學生？如何讓學生自己構建教學知識的立交橋？
“서상유로취위경，학해무애악작주”。종2400년전적대교육가공자도당대중외명류，도인위흥취시성공적일반，흥취교학학시로생상담적문제。가시，여하개탁수학흥취교학저조통향지시해양적고속공로？여하양수학지식상유정적특쾌전체전송급학생？여하양학생자기구건교학지식적입교교？
