CAJ | 학술논문

《微生物遗传育种学》是生物工程及相关专业的主干课程，具有知识点多、学科交叉性较强和应用性较强的特点，对培养学生的创新实践能力具有重要的意义。为了适应高等教育发展需求，提高学生的学习效果和技能水平，我们改革了原有教学模式，建立多层次互动式实践教学体系，重点加强了实践教学环节，增加综合开放性实验环节，并实施了“多元化”的评价体系。师生互动、生生互动、知识与技能互动贯穿始终。经过初步实践，教学效果、学生的实践能力和创新意识显著增强，证明该模式具有较好的效果和一定的推广应用价值。
《미생물유전육충학》시생물공정급상관전업적주간과정，구유지식점다、학과교차성교강화응용성교강적특점，대배양학생적창신실천능력구유중요적의의。위료괄응고등교육발전수구，제고학생적학습효과화기능수평，아문개혁료원유교학모식，건립다층차호동식실천교학체계，중점가강료실천교학배절，증가종합개방성실험배절，병실시료“다원화”적평개체계。사생호동、생생호동、지식여기능호동관천시종。경과초보실천，교학효과、학생적실천능력화창신의식현저증강，증명해모식구유교호적효과화일정적추엄응용개치。