中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
9期
63-64
,共2页
英语教学%导入%有效性
英語教學%導入%有效性
영어교학%도입%유효성
English teaching%leading-in%effectiveness
实现导入教学的有效性能迅速集中学生的注意力，营造良好的学习气氛，引发学习兴趣，从而使学生在轻松愉快的心理状态下学习，进而提高教师的教学效率。
實現導入教學的有效性能迅速集中學生的註意力，營造良好的學習氣氛，引髮學習興趣，從而使學生在輕鬆愉快的心理狀態下學習，進而提高教師的教學效率。
실현도입교학적유효성능신속집중학생적주의력，영조량호적학습기분，인발학습흥취，종이사학생재경송유쾌적심리상태하학습，진이제고교사적교학효솔。
Realizing the effectiveness of leading-in teaching can quickly concentrate students＇ attention, create good learning atmosphere and arouse students＇ learning interest, so that students can learn in happy psychological mood, thus to improve teachers＇ teaching effect.
