职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2011年
10期
71-72
,共2页
工作任务%高职课程%生产与运作管理%标准
工作任務%高職課程%生產與運作管理%標準
공작임무%고직과정%생산여운작관리%표준
基于工作任务的《生产与运作管理》课程标准共由八部分组成:课程性质与定位、课程培养目标、课程设计思路、课程结构与内容、课程教学内容组织与安排、课程教学活动设计、课程教学实施建议及课程考核。在以工作任务为导向的课程体系架构下,开发适合高职工商企业管理专业人才培养需求的课程标准,还面临企业在标准制定过程中参与的方式、课程实施相关的考核与评鉴、学生对新的教学模式变革的接受程度等新的问题,需要不断探索。
基于工作任務的《生產與運作管理》課程標準共由八部分組成:課程性質與定位、課程培養目標、課程設計思路、課程結構與內容、課程教學內容組織與安排、課程教學活動設計、課程教學實施建議及課程攷覈。在以工作任務為導嚮的課程體繫架構下,開髮適閤高職工商企業管理專業人纔培養需求的課程標準,還麵臨企業在標準製定過程中參與的方式、課程實施相關的攷覈與評鑒、學生對新的教學模式變革的接受程度等新的問題,需要不斷探索。
기우공작임무적《생산여운작관리》과정표준공유팔부분조성:과정성질여정위、과정배양목표、과정설계사로、과정결구여내용、과정교학내용조직여안배、과정교학활동설계、과정교학실시건의급과정고핵。재이공작임무위도향적과정체계가구하,개발괄합고직공상기업관리전업인재배양수구적과정표준,환면림기업재표준제정과정중삼여적방식、과정실시상관적고핵여평감、학생대신적교학모식변혁적접수정도등신적문제,수요불단탐색。