中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2011年
8期
79-79
,共1页
双语教学%微分方程数值解%问题
雙語教學%微分方程數值解%問題
쌍어교학%미분방정수치해%문제
双语教学是教育部倡导的一种教学形式,是根据我国经济发展和社会需求提出来的。本文探讨双语教学的意义和双语教学＂微分方程数值解＂这门课的必要性和可行性以及在教学中注意的问题。
雙語教學是教育部倡導的一種教學形式,是根據我國經濟髮展和社會需求提齣來的。本文探討雙語教學的意義和雙語教學＂微分方程數值解＂這門課的必要性和可行性以及在教學中註意的問題。
쌍어교학시교육부창도적일충교학형식,시근거아국경제발전화사회수구제출래적。본문탐토쌍어교학적의의화쌍어교학＂미분방정수치해＂저문과적필요성화가행성이급재교학중주의적문제。
