学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
6期
139-139
,共1页
教学评价%学生素质%评价活动%评价功能%工业生产%运行机制%重视教学%教育
教學評價%學生素質%評價活動%評價功能%工業生產%運行機製%重視教學%教育
교학평개%학생소질%평개활동%평개공능%공업생산%운행궤제%중시교학%교육
教育的评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。它通过教育评价活动与结果，作用于评价对象而体现出来．其功能的内容取决于评价活动的结构及运行机制。有个比喻说得好，教育应当像农业，而不是工业。因为工业生产的是一个个毫无两样的标准件，而农业培养的却是一株株充满生命，互不相同的幼苗。在平时的工作中，我就非常注重培养学生的素质。重视教学中对学生的评价，主要是从以下几方面着手．
教育的評價功能是指教育評價活動本身所具有的能引起評價對象變化的作用和能力。它通過教育評價活動與結果，作用于評價對象而體現齣來．其功能的內容取決于評價活動的結構及運行機製。有箇比喻說得好，教育應噹像農業，而不是工業。因為工業生產的是一箇箇毫無兩樣的標準件，而農業培養的卻是一株株充滿生命，互不相同的幼苗。在平時的工作中，我就非常註重培養學生的素質。重視教學中對學生的評價，主要是從以下幾方麵著手．
교육적평개공능시지교육평개활동본신소구유적능인기평개대상변화적작용화능력。타통과교육평개활동여결과，작용우평개대상이체현출래．기공능적내용취결우평개활동적결구급운행궤제。유개비유설득호，교육응당상농업，이불시공업。인위공업생산적시일개개호무량양적표준건，이농업배양적각시일주주충만생명，호불상동적유묘。재평시적공작중，아취비상주중배양학생적소질。중시교학중대학생적평개，주요시종이하궤방면착수．
