新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2011年
10期
149-149
,共1页
课堂教学设计%语文教师%优化%课堂教学效率%语文课堂教学%教学实践%教学目的%教学内容
課堂教學設計%語文教師%優化%課堂教學效率%語文課堂教學%教學實踐%教學目的%教學內容
과당교학설계%어문교사%우화%과당교학효솔%어문과당교학%교학실천%교학목적%교학내용
在语文教学实践中，如何优化课堂教学设计，日益引起广大语文教师的重视。因为优化课堂教学设计是提高课堂教学效率的前提。“优化”也就是要科学化。大家知道，构成语文课堂教学的基本因素是教学目的、教学内容、教学过程、教学方法四个方面。
在語文教學實踐中，如何優化課堂教學設計，日益引起廣大語文教師的重視。因為優化課堂教學設計是提高課堂教學效率的前提。“優化”也就是要科學化。大傢知道，構成語文課堂教學的基本因素是教學目的、教學內容、教學過程、教學方法四箇方麵。
재어문교학실천중，여하우화과당교학설계，일익인기엄대어문교사적중시。인위우화과당교학설계시제고과당교학효솔적전제。“우화”야취시요과학화。대가지도，구성어문과당교학적기본인소시교학목적、교학내용、교학과정、교학방법사개방면。
