新课程：教育学术
新課程：教育學術
신과정：교육학술
New Course
2011年
11期
18-19
,共2页
导入%教学内容%层次设计%服务
導入%教學內容%層次設計%服務
도입%교학내용%층차설계%복무
新课程标准下，苏教版本的数学教材在体例和内容的编排上和以往人教版本的教材有很大变化，尤其在课后的习题设置上，要求层次要高得多，所以采用的教学方法和手段都应该有相应的适应变化。就这几年的教学实践谈谈几点做法。
新課程標準下，囌教版本的數學教材在體例和內容的編排上和以往人教版本的教材有很大變化，尤其在課後的習題設置上，要求層次要高得多，所以採用的教學方法和手段都應該有相應的適應變化。就這幾年的教學實踐談談幾點做法。
신과정표준하，소교판본적수학교재재체례화내용적편배상화이왕인교판본적교재유흔대변화，우기재과후적습제설치상，요구층차요고득다，소이채용적교학방법화수단도응해유상응적괄응변화。취저궤년적교학실천담담궤점주법。
