科技广场
科技廣場
과기엄장
SCIENCE TECHNOLOGY PLAZA
2011年
11期
21-23
,共3页
计算机自适应考试%经典测试理论%项目反应理论%逻辑模型
計算機自適應攷試%經典測試理論%項目反應理論%邏輯模型
계산궤자괄응고시%경전측시이론%항목반응이론%라집모형
Computer Adaptive Test%Classical Test Theory%Item Response Theory%Logistic Model
本文阐述了教育测量的两种主要理论,即经典测试理论（Classical Test Theory,CTT）和项目反应理论（Item Response Theory,IRT）,其中IRT是计算机自适应测试CAT的理论基础。介绍了IRT和CTT相比的优点和几种IRT模型,并以三参数Logistic模型为代表论述了Logistic模型的基本理论。
本文闡述瞭教育測量的兩種主要理論,即經典測試理論（Classical Test Theory,CTT）和項目反應理論（Item Response Theory,IRT）,其中IRT是計算機自適應測試CAT的理論基礎。介紹瞭IRT和CTT相比的優點和幾種IRT模型,併以三參數Logistic模型為代錶論述瞭Logistic模型的基本理論。
본문천술료교육측량적량충주요이론,즉경전측시이론（Classical Test Theory,CTT）화항목반응이론（Item Response Theory,IRT）,기중IRT시계산궤자괄응측시CAT적이론기출。개소료IRT화CTT상비적우점화궤충IRT모형,병이삼삼수Logistic모형위대표논술료Logistic모형적기본이론。
This paper expatiates on two main theories of instructional test,including classical test theory（CTT） and item response theory（IRT）.IRT is the theoretical basis of computer adaptive test（CAT）,which has the superiority over CTT.Here expounds the characteristics of IRT,several IRT models,and the basic theory of logistic model with a representation of three parameter logistic model.
