教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2011年
10期
60-61
,共2页
学校德育%社会变革%错位与缺失
學校德育%社會變革%錯位與缺失
학교덕육%사회변혁%착위여결실
面临着现代浪潮的冲击和中国社会转型所带来的社会变迁的挑战,我国学校德育已陷入某种困境:理想化的德育目标与世俗化的社会生活相脱节,知性化的德育内容与物化的德育对象相对立,无人化的德育方法与学生生命实践相背离。这些都使得与原社会经济、政治、文化相适应的教育模式在当下失去了魅力与效力。如何适应这样一个时代,已成为我们进行德育理论研究与实践探索不得不认真思考的重要问题。
麵臨著現代浪潮的遲擊和中國社會轉型所帶來的社會變遷的挑戰,我國學校德育已陷入某種睏境:理想化的德育目標與世俗化的社會生活相脫節,知性化的德育內容與物化的德育對象相對立,無人化的德育方法與學生生命實踐相揹離。這些都使得與原社會經濟、政治、文化相適應的教育模式在噹下失去瞭魅力與效力。如何適應這樣一箇時代,已成為我們進行德育理論研究與實踐探索不得不認真思攷的重要問題。
면림착현대랑조적충격화중국사회전형소대래적사회변천적도전,아국학교덕육이함입모충곤경:이상화적덕육목표여세속화적사회생활상탈절,지성화적덕육내용여물화적덕육대상상대립,무인화적덕육방법여학생생명실천상배리。저사도사득여원사회경제、정치、문화상괄응적교육모식재당하실거료매력여효력。여하괄응저양일개시대,이성위아문진행덕육이론연구여실천탐색불득불인진사고적중요문제。