神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
1期
103
,共1页
合作学习%信息技术%课堂教学
閤作學習%信息技術%課堂教學
합작학습%신식기술%과당교학
合作学习是我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式,如何有效地组织学生在信息技术课中开展合作学习是一个值得探讨的问题.合作学习充分体现了在教学中的师生多边活动,尤其是学生的主体参与,通过教师教和学生学的相互作用,使学生获得知识技能、发展能力、形成良好的个性品质.本文结合课堂教学实践,就合作学习在初中信息技术课堂中的模式、运用、优势等方面进行了初步探讨.
閤作學習是我國新一輪課程改革所要倡導的一種重要學習方式,如何有效地組織學生在信息技術課中開展閤作學習是一箇值得探討的問題.閤作學習充分體現瞭在教學中的師生多邊活動,尤其是學生的主體參與,通過教師教和學生學的相互作用,使學生穫得知識技能、髮展能力、形成良好的箇性品質.本文結閤課堂教學實踐,就閤作學習在初中信息技術課堂中的模式、運用、優勢等方麵進行瞭初步探討.
합작학습시아국신일륜과정개혁소요창도적일충중요학습방식,여하유효지조직학생재신식기술과중개전합작학습시일개치득탐토적문제.합작학습충분체현료재교학중적사생다변활동,우기시학생적주체삼여,통과교사교화학생학적상호작용,사학생획득지식기능、발전능력、형성량호적개성품질.본문결합과당교학실천,취합작학습재초중신식기술과당중적모식、운용、우세등방면진행료초보탐토.
