时代报告（学术版）
時代報告（學術版）
시대보고（학술판）
TIMEREPORT
2011年
12期
188
,共1页
悬念%情境%故事
懸唸%情境%故事
현념%정경%고사
好的课堂导语,是优美的散文,给人以美的享受；是动听的乐曲,扣人心弦;是思想的电光石火,启迪学生智慧的马达……因此,我们语文教师,要精心设计课堂导语,把握好每节课的关键,聚拢学生的思维,让教学收到事半功倍的效果,让语文课堂富有活力和灵性.
好的課堂導語,是優美的散文,給人以美的享受；是動聽的樂麯,釦人心絃;是思想的電光石火,啟迪學生智慧的馬達……因此,我們語文教師,要精心設計課堂導語,把握好每節課的關鍵,聚攏學生的思維,讓教學收到事半功倍的效果,讓語文課堂富有活力和靈性.
호적과당도어,시우미적산문,급인이미적향수；시동은적악곡,구인심현;시사상적전광석화,계적학생지혜적마체……인차,아문어문교사,요정심설계과당도어,파악호매절과적관건,취롱학생적사유,양교학수도사반공배적효과,양어문과당부유활력화령성.
