内蒙古民族大学学报
內矇古民族大學學報
내몽고민족대학학보
JOURNAL OF INNER MONGOLIA UNIVERSITY FOR NATIONALITIES
2011年
4期
165-167
,共3页
大班英语写作%过程法%支架理论
大班英語寫作%過程法%支架理論
대반영어사작%과정법%지가이론
大学英语公共课中写作教学是一个重要的环节,文章通过分析写作的功能,对比结果法和过程法的优劣,借用支架理论探讨了过程法在大班英语写作教学中的应用,主要以大学体验英语综合教程第四册第四单元和其中的写作练习为例,阐述了写前准备阶段、写作阶段和修改阶段整个写作过程中教师利用支架给学生搭建的写作平台,对进一步提高大学生写作水平有一定的指导意义。
大學英語公共課中寫作教學是一箇重要的環節,文章通過分析寫作的功能,對比結果法和過程法的優劣,藉用支架理論探討瞭過程法在大班英語寫作教學中的應用,主要以大學體驗英語綜閤教程第四冊第四單元和其中的寫作練習為例,闡述瞭寫前準備階段、寫作階段和脩改階段整箇寫作過程中教師利用支架給學生搭建的寫作平檯,對進一步提高大學生寫作水平有一定的指導意義。
대학영어공공과중사작교학시일개중요적배절,문장통과분석사작적공능,대비결과법화과정법적우렬,차용지가이론탐토료과정법재대반영어사작교학중적응용,주요이대학체험영어종합교정제사책제사단원화기중적사작연습위례,천술료사전준비계단、사작계단화수개계단정개사작과정중교사이용지가급학생탑건적사작평태,대진일보제고대학생사작수평유일정적지도의의。
