教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
28期
32
,共1页
课堂教学%问题情境%教学手段%知识本位%发展本位
課堂教學%問題情境%教學手段%知識本位%髮展本位
과당교학%문제정경%교학수단%지식본위%발전본위
化学是自然学科的重要组成部分,实践性和应用性是这一学科的突出特点.新一轮课程改革把学生的发展作为化学改革的重要目标,要求在教师教学中从学生发展的需要出发,结合学科优势,将科学探究作为课程改革的突破口,让学生积极动手实验,以激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,培养学生的创造性思维,使获得化学知识和技能过程也成为科学探究形成科学价值的过程.
化學是自然學科的重要組成部分,實踐性和應用性是這一學科的突齣特點.新一輪課程改革把學生的髮展作為化學改革的重要目標,要求在教師教學中從學生髮展的需要齣髮,結閤學科優勢,將科學探究作為課程改革的突破口,讓學生積極動手實驗,以激髮學生的主動性和創新意識,促使學生積極主動地學習,培養學生的創造性思維,使穫得化學知識和技能過程也成為科學探究形成科學價值的過程.
화학시자연학과적중요조성부분,실천성화응용성시저일학과적돌출특점.신일륜과정개혁파학생적발전작위화학개혁적중요목표,요구재교사교학중종학생발전적수요출발,결합학과우세,장과학탐구작위과정개혁적돌파구,양학생적겁동수실험,이격발학생적주동성화창신의식,촉사학생적겁주동지학습,배양학생적창조성사유,사획득화학지식화기능과정야성위과학탐구형성과학개치적과정.
