神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2011年
9期
190
,共1页
物理教学%研究方法%教育
物理教學%研究方法%教育
물리교학%연구방법%교육
在物理知识的传递中渗透物理研究方法教育,体现了教学目标中的“能力目标”,培养了学生解决物理问题,应用物理知识的能力,教师把握和应用好物理研究方法教育,就等于教给了学生一把开启物理世界大门的金钥匙.常用的物理研究方法有:观察比较法,物理实验法,建立理想模型法,类比法,控制变量法,复杂问题简单法,比值法,等效代替法,理论推导法等等,让学生了解常用的物理研究方法并理解其含义.这些研究方法的掌握对学生的终身发展有着不可估量的意义,所以在物理知识的教学中必须重视研究方法的教育.
在物理知識的傳遞中滲透物理研究方法教育,體現瞭教學目標中的“能力目標”,培養瞭學生解決物理問題,應用物理知識的能力,教師把握和應用好物理研究方法教育,就等于教給瞭學生一把開啟物理世界大門的金鑰匙.常用的物理研究方法有:觀察比較法,物理實驗法,建立理想模型法,類比法,控製變量法,複雜問題簡單法,比值法,等效代替法,理論推導法等等,讓學生瞭解常用的物理研究方法併理解其含義.這些研究方法的掌握對學生的終身髮展有著不可估量的意義,所以在物理知識的教學中必鬚重視研究方法的教育.
재물리지식적전체중삼투물리연구방법교육,체현료교학목표중적“능력목표”,배양료학생해결물리문제,응용물리지식적능력,교사파악화응용호물리연구방법교육,취등우교급료학생일파개계물리세계대문적금약시.상용적물리연구방법유:관찰비교법,물리실험법,건립이상모형법,류비법,공제변량법,복잡문제간단법,비치법,등효대체법,이론추도법등등,양학생료해상용적물리연구방법병리해기함의.저사연구방법적장악대학생적종신발전유착불가고량적의의,소이재물리지식적교학중필수중시연구방법적교육.
