教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2011年
7期
71-73
,共3页
大学英语教师%科研%合法性%激励
大學英語教師%科研%閤法性%激勵
대학영어교사%과연%합법성%격려
大学英语教师在科研工作方面面临着很多困难,但他们仍勉为其难而为之,其动力被许多研究解释为期望提升职称.然而,作为大学的一员,他们生活在大学的特殊制度环境之中,其行为是对制度环境的适应性反应,即获得合法性和激励.科研困难并没有改变动力来源,只是增加了获得合法性和激励的难度.
大學英語教師在科研工作方麵麵臨著很多睏難,但他們仍勉為其難而為之,其動力被許多研究解釋為期望提升職稱.然而,作為大學的一員,他們生活在大學的特殊製度環境之中,其行為是對製度環境的適應性反應,即穫得閤法性和激勵.科研睏難併沒有改變動力來源,隻是增加瞭穫得閤法性和激勵的難度.
대학영어교사재과연공작방면면림착흔다곤난,단타문잉면위기난이위지,기동력피허다연구해석위기망제승직칭.연이,작위대학적일원,타문생활재대학적특수제도배경지중,기행위시대제도배경적괄응성반응,즉획득합법성화격려.과연곤난병몰유개변동력래원,지시증가료획득합법성화격려적난도.
