福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2011年
5期
29-30
,共2页
王红军%迟津愉%刘学佳%赵云%刘轶群%马彦
王紅軍%遲津愉%劉學佳%趙雲%劉軼群%馬彥
왕홍군%지진유%류학가%조운%류질군%마언
任务驱动%教学%实践%分析
任務驅動%教學%實踐%分析
임무구동%교학%실천%분석
"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,学生通过完成教师设计的"任务",掌握知识、达到教学目标,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.本文阐述了<计算机公共基础>教学中采用"任务驱动"教学法,通过实验组与对照组教学效果比较,通过Spss(11.5版本)软件对学生期末学习成绩统计分析,"任务驱动教学法"取得了较好的教学效果.
"任務驅動"教學法是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學法,學生通過完成教師設計的"任務",掌握知識、達到教學目標,從而培養學生分析問題、解決問題的能力.本文闡述瞭<計算機公共基礎>教學中採用"任務驅動"教學法,通過實驗組與對照組教學效果比較,通過Spss(11.5版本)軟件對學生期末學習成績統計分析,"任務驅動教學法"取得瞭較好的教學效果.
"임무구동"교학법시일충건립재건구주의교학이론기출상적교학법,학생통과완성교사설계적"임무",장악지식、체도교학목표,종이배양학생분석문제、해결문제적능력.본문천술료<계산궤공공기출>교학중채용"임무구동"교학법,통과실험조여대조조교학효과비교,통과Spss(11.5판본)연건대학생기말학습성적통계분석,"임무구동교학법"취득료교호적교학효과.
