科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
14期
68-69
,共2页
民族元素%图形%教学手段%创意表现
民族元素%圖形%教學手段%創意錶現
민족원소%도형%교학수단%창의표현
文章以在图形创意教学实践过程中发现的问题为主线,寻找解决问题的方法,从而引发对图形创意教学中民族元素的应用进行全面的剖析,通过运用不同的教学手法挖掘师生对民族文化创祈思维的思考,并将其有效地应用在图形创意作品中,充分体现设计作品中图形的民族性与时代性的特征,使学生能够很好的掌握民族元素在设计思维和设计理念中灵活运用,从而更好的提高其设计能力.
文章以在圖形創意教學實踐過程中髮現的問題為主線,尋找解決問題的方法,從而引髮對圖形創意教學中民族元素的應用進行全麵的剖析,通過運用不同的教學手法挖掘師生對民族文化創祈思維的思攷,併將其有效地應用在圖形創意作品中,充分體現設計作品中圖形的民族性與時代性的特徵,使學生能夠很好的掌握民族元素在設計思維和設計理唸中靈活運用,從而更好的提高其設計能力.
문장이재도형창의교학실천과정중발현적문제위주선,심조해결문제적방법,종이인발대도형창의교학중민족원소적응용진행전면적부석,통과운용불동적교학수법알굴사생대민족문화창기사유적사고,병장기유효지응용재도형창의작품중,충분체현설계작품중도형적민족성여시대성적특정,사학생능구흔호적장악민족원소재설계사유화설계이념중령활운용,종이경호적제고기설계능력.
