读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
95-96
,共2页
创新能力%创造意识%创造
創新能力%創造意識%創造
창신능력%창조의식%창조
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,是当今素质教育的理念.在小学数学教学中,如何培养学生的创造力是我们研究的重要课题.因此,教学中我们要创造一种民主、和谐的学习气氛,有意识的培养学生的创造意识;要创设情景,引导学生发现问题;激励学生学习热情,培养学生的探索精神;激励学生求知欲,培养学生的自尊心和自信心;让学生在集体学习中发展创造;要尊重学生个性差异,还要坚持全面培养的原则,为培养创造型的人才而努力.
創新是一箇民族進步的靈魂,是一箇國傢興旺髮達的動力,是噹今素質教育的理唸.在小學數學教學中,如何培養學生的創造力是我們研究的重要課題.因此,教學中我們要創造一種民主、和諧的學習氣氛,有意識的培養學生的創造意識;要創設情景,引導學生髮現問題;激勵學生學習熱情,培養學生的探索精神;激勵學生求知欲,培養學生的自尊心和自信心;讓學生在集體學習中髮展創造;要尊重學生箇性差異,還要堅持全麵培養的原則,為培養創造型的人纔而努力.
창신시일개민족진보적령혼,시일개국가흥왕발체적동력,시당금소질교육적이념.재소학수학교학중,여하배양학생적창조력시아문연구적중요과제.인차,교학중아문요창조일충민주、화해적학습기분,유의식적배양학생적창조의식;요창설정경,인도학생발현문제;격려학생학습열정,배양학생적탐색정신;격려학생구지욕,배양학생적자존심화자신심;양학생재집체학습중발전창조;요존중학생개성차이,환요견지전면배양적원칙,위배양창조형적인재이노력.
