新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
5期
183-184
,共2页
自主探究%评价%主体地位%平等参与
自主探究%評價%主體地位%平等參與
자주탐구%평개%주체지위%평등삼여
探究性学习是充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神和创造能力的最佳途径.在学习探究过程中,教师角色的正确定位以及任务转型至关重要.
探究性學習是充分髮揮學生的主體作用,培養學生的創新精神和創造能力的最佳途徑.在學習探究過程中,教師角色的正確定位以及任務轉型至關重要.
탐구성학습시충분발휘학생적주체작용,배양학생적창신정신화창조능력적최가도경.재학습탐구과정중,교사각색적정학정위이급임무전형지관중요.
