岁月（下半月）
歲月（下半月）
세월（하반월）
SUIYUE
2011年
2期
101
,共1页
高等数学%数学学习%数学反例
高等數學%數學學習%數學反例
고등수학%수학학습%수학반례
从高等数学学习过程中看,打破旧认知结构的缺口到激发学习欲望尤为重要.教学反例的教学能够促使学生反思自己的教学学习活动,建立新的较高层次的认知模式.在具体的例子解构里,表述个人的教学体会.
從高等數學學習過程中看,打破舊認知結構的缺口到激髮學習欲望尤為重要.教學反例的教學能夠促使學生反思自己的教學學習活動,建立新的較高層次的認知模式.在具體的例子解構裏,錶述箇人的教學體會.
종고등수학학습과정중간,타파구인지결구적결구도격발학습욕망우위중요.교학반례적교학능구촉사학생반사자기적교학학습활동,건립신적교고층차적인지모식.재구체적례자해구리,표술개인적교학체회.
