科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2011年
7期
164-165
,共2页
学校心理健康教育评估%评估主体%评估客体%评估目的%评估方法
學校心理健康教育評估%評估主體%評估客體%評估目的%評估方法
학교심리건강교육평고%평고주체%평고객체%평고목적%평고방법
总结目前学校心理健康教育评估的定义和评估指标的研究现状,并针对这些现状提出相应的建议.其中主要包括评估主体多样化、评估客体主体化、评估目的是促进发展和改进、评估方法的多样选择与结合这四个方面.
總結目前學校心理健康教育評估的定義和評估指標的研究現狀,併針對這些現狀提齣相應的建議.其中主要包括評估主體多樣化、評估客體主體化、評估目的是促進髮展和改進、評估方法的多樣選擇與結閤這四箇方麵.
총결목전학교심리건강교육평고적정의화평고지표적연구현상,병침대저사현상제출상응적건의.기중주요포괄평고주체다양화、평고객체주체화、평고목적시촉진발전화개진、평고방법적다양선택여결합저사개방면.
