当代经济
噹代經濟
당대경제
CONTEMPORARY ECONOMICS
2011年
5期
84-87
,共4页
职业能力%专业技能%专业素质%评价体系
職業能力%專業技能%專業素質%評價體繫
직업능력%전업기능%전업소질%평개체계
传统的教学评价,注重试卷考评,轻视能力素质评价.评价就像严索的指挥捧,导引着教学的方向和教育的成效,正确的评价方式应是以"职业能力"为核心,以"知识、能力、素质"的为内容,集正确的导向、有效的激励、积极监控于一身的蛛合评价体系.
傳統的教學評價,註重試捲攷評,輕視能力素質評價.評價就像嚴索的指揮捧,導引著教學的方嚮和教育的成效,正確的評價方式應是以"職業能力"為覈心,以"知識、能力、素質"的為內容,集正確的導嚮、有效的激勵、積極鑑控于一身的蛛閤評價體繫.
전통적교학평개,주중시권고평,경시능력소질평개.평개취상엄색적지휘봉,도인착교학적방향화교육적성효,정학적평개방식응시이"직업능력"위핵심,이"지식、능력、소질"적위내용,집정학적도향、유효적격려、적겁감공우일신적주합평개체계.
