沙棘(教育纵横)
沙棘(教育縱橫)
사극(교육종횡)
HIPPOPHAE
2010年
12期
35
,共1页
新课程%历史教学%行为%转变
新課程%歷史教學%行為%轉變
신과정%역사교학%행위%전변
在新一轮课程改革中,教师的角色发生了很大的变化.由重传授向重发展转变,由统一规格教育向差异性教育转变,由重教师"教"向重学生"学"转变,由重结果向重过程转变,由居高临下向平等融合转变,由教学模式化向教学个性化转变.这样使教师的课堂教学方式发生根本性的改变,教师将随着学生学习方式的改变而重新形成自己的教学方式.
在新一輪課程改革中,教師的角色髮生瞭很大的變化.由重傳授嚮重髮展轉變,由統一規格教育嚮差異性教育轉變,由重教師"教"嚮重學生"學"轉變,由重結果嚮重過程轉變,由居高臨下嚮平等融閤轉變,由教學模式化嚮教學箇性化轉變.這樣使教師的課堂教學方式髮生根本性的改變,教師將隨著學生學習方式的改變而重新形成自己的教學方式.
재신일륜과정개혁중,교사적각색발생료흔대적변화.유중전수향중발전전변,유통일규격교육향차이성교육전변,유중교사"교"향중학생"학"전변,유중결과향중과정전변,유거고림하향평등융합전변,유교학모식화향교학개성화전변.저양사교사적과당교학방식발생근본성적개변,교사장수착학생학습방식적개변이중신형성자기적교학방식.
