继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
1期
133-135
,共3页
传统教育%实践教学%思想%方法
傳統教育%實踐教學%思想%方法
전통교육%실천교학%사상%방법
随着生产力发展和教育内容不断丰富,教育逐渐从生产中脱离出来,成为一种专门的社会活动形式.然而,无论教育和社会生产是否脱离,人们都始终强调实践的重要性,因此产生了丰富的实践教学思想和方法."实践教学"作为术语从20世纪80年代才被提出和使用.我国传统教育中,蕴涵了丰富的实践教学思想,出现了练习、实验、实习等多样化的实践教学方法.
隨著生產力髮展和教育內容不斷豐富,教育逐漸從生產中脫離齣來,成為一種專門的社會活動形式.然而,無論教育和社會生產是否脫離,人們都始終彊調實踐的重要性,因此產生瞭豐富的實踐教學思想和方法."實踐教學"作為術語從20世紀80年代纔被提齣和使用.我國傳統教育中,蘊涵瞭豐富的實踐教學思想,齣現瞭練習、實驗、實習等多樣化的實踐教學方法.
수착생산력발전화교육내용불단봉부,교육축점종생산중탈리출래,성위일충전문적사회활동형식.연이,무론교육화사회생산시부탈리,인문도시종강조실천적중요성,인차산생료봉부적실천교학사상화방법."실천교학"작위술어종20세기80년대재피제출화사용.아국전통교육중,온함료봉부적실천교학사상,출현료연습、실험、실습등다양화적실천교학방법.
