卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
1期
94-95
,共2页
任务驱动教学法%护理学基础%技能操作
任務驅動教學法%護理學基礎%技能操作
임무구동교학법%호이학기출%기능조작
目的 探讨护理学基础技能操作教学方法.方法 笔者从我校2009级三年制中职护理学专业中随机抽取2个班级,分别采用任务驱动教学法和传统教学法,最后采用问卷调查和考试成绩相结合的方法评价教学效果.结果 实验班成绩远高于对照班,教学效果比较有统计学意义(P＜0.05).结论 该教学法值得推广.
目的 探討護理學基礎技能操作教學方法.方法 筆者從我校2009級三年製中職護理學專業中隨機抽取2箇班級,分彆採用任務驅動教學法和傳統教學法,最後採用問捲調查和攷試成績相結閤的方法評價教學效果.結果 實驗班成績遠高于對照班,教學效果比較有統計學意義(P＜0.05).結論 該教學法值得推廣.
목적 탐토호이학기출기능조작교학방법.방법 필자종아교2009급삼년제중직호이학전업중수궤추취2개반급,분별채용임무구동교학법화전통교학법,최후채용문권조사화고시성적상결합적방법평개교학효과.결과 실험반성적원고우대조반,교학효과비교유통계학의의(P＜0.05).결론 해교학법치득추엄.
