价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
1期
259
,共1页
幼儿%师幼互动%有效提问
幼兒%師幼互動%有效提問
유인%사유호동%유효제문
在新课程理念下,教学活动过程不仅仅是让幼儿去学习知识,而是在教师的指导下,引导幼儿对问题进行分析和思考,让幼儿主动学习,从而把知识变成自己的学识并掌握学习的方法.在这个过程中,教师常用的途径是提问,因此,有效提问在活动中起着重要的作用.本文阐释有效提问的特点,对于师幼互动中有效提问的实施有一定的借鉴意义,从而提高师幼互动的效果.
在新課程理唸下,教學活動過程不僅僅是讓幼兒去學習知識,而是在教師的指導下,引導幼兒對問題進行分析和思攷,讓幼兒主動學習,從而把知識變成自己的學識併掌握學習的方法.在這箇過程中,教師常用的途徑是提問,因此,有效提問在活動中起著重要的作用.本文闡釋有效提問的特點,對于師幼互動中有效提問的實施有一定的藉鑒意義,從而提高師幼互動的效果.
재신과정이념하,교학활동과정불부부시양유인거학습지식,이시재교사적지도하,인도유인대문제진행분석화사고,양유인주동학습,종이파지식변성자기적학식병장악학습적방법.재저개과정중,교사상용적도경시제문,인차,유효제문재활동중기착중요적작용.본문천석유효제문적특점,대우사유호동중유효제문적실시유일정적차감의의,종이제고사유호동적효과.
